Psicologia na Educação: CRP-PR lança pesquisa sobre atuação dos psicólogos

O Conselho Regional de Psicologia do Paraná (CRP-PR) está promovendo uma pesquisa sobre a Psicologia na Educação.

A pesquisa visa compreender melhor a atuação de profissionais da Psicologia na área educacional.

O objetivo é mapear desafios, boas práticas e possibilidades de aprimoramento dessa atuação.

Isso contribui para fortalecer a presença da Psicologia na Educação.

Quem é o público da pesquisa sobre Psicologia na Educação

A pesquisa é voltada para pessoas psicólogas que trabalham em escolas, universidades e outras instituições educacionais.

Ela também se destina a profissionais que desenvolvem projetos e pesquisas relacionadas ao tema.

A participação é essencial para construir um panorama atualizado sobre o impacto da Psicologia no contexto educacional.

Ela ajuda a subsidiar políticas públicas e estratégias de atuação mais eficazes.

• Se você se enquadra no perfil, acesse aqui o formulário sobre Psicologia na Educação

Por que essa pesquisa é importante?

A presença da Psicologia na Educação tem sido cada vez mais reconhecida como essencial. Ela promove o bem-estar emocional. Também favorece o desenvolvimento cognitivo e a inclusão social de estudantes.

No entanto, há desafios como a alta demanda por atendimentos. A falta de estrutura também é um problema. Além disso, o reconhecimento da atuação profissional ainda é um obstáculo a ser superado.

Com essa pesquisa, o CRP-PR busca ouvir a categoria. O objetivo é compreender melhor as condições de trabalho, necessidades e potencialidades da Psicologia na Educação.

As informações coletadas poderão orientar ações futuras do Conselho e contribuir para avanços na área.

• Garantir a presença dos Psicólogos nas escolas é uma das pautas do CFP este ano.

Como participar?

Os(as) profissionais interessados(as) podem acessar o formulário da pesquisa no site do CRP-PR e responder às questões propostas. A participação é anônima e leva poucos minutos.

Contribuir com essa iniciativa é uma forma de fortalecer a Psicologia na Educação. Isso garante avanços na valorização profissional. Também melhora a qualidade do atendimento oferecido às comunidades escolares.

Para mais informações e acesso à pesquisa, visite: CRP-PR.